個(gè)人簡(jiǎn)介：
應(yīng)用心理學(xué)碩士研究生
國家二級(jí)心理咨詢師
受訓(xùn)背景：
長(zhǎng)程系統(tǒng)培訓(xùn)：
2019-2020 中英兒童青少年精神分析連續(xù)培訓(xùn)
2017-2019精神分析動(dòng)力取向心理咨詢師勝任力培訓(xùn)
2017-2019嬰兒觀察兩年訓(xùn)練（督導(dǎo)師：吳明霞，王旭）
短期培訓(xùn)及工作坊：
父母實(shí)踐反思性養(yǎng)育（2019.11-2020.01）（Regina Pally）
心理治療實(shí)踐中的依戀（2019.07-12）（David Wallen）
兒童、青少年、成人心理評(píng)估（2019.05-2019.12）（Jerome Blackman& Kathleen）
對(duì)無法哀悼、代際創(chuàng)傷及三種人格組織的臨床治療（2019.02-2019.05）（Vamik Volkan）
精神分析各學(xué)派理論與臨床應(yīng)用場(chǎng)景（2019.01-2019.05）(Bonnie Litowitz)
與父母工作使兒童青少年治療有效培訓(xùn) （2018.11-2019.02）（Kerry Novick）
駕馭診斷培訓(xùn)（2017.11-2018.06）（Jerome Blackman）
創(chuàng)傷、自戀和重生培訓(xùn) (2018.03)(吳艷茹)
理解人格結(jié)構(gòu)培訓(xùn) (2017.10-2018.06) (Nancy McWilliams)
心理咨詢與治療專業(yè)倫理學(xué)倫理培訓(xùn) (2017.06) (王智弘)
三軸診斷培訓(xùn) (2017.09)(張?zhí)觳?
親子關(guān)系咨詢培訓(xùn)(2017.04-2017.08)(侯玉珍)
客體關(guān)系理論與實(shí)務(wù)培訓(xùn) (2016.11) (張沛超)
危機(jī)干預(yù)培訓(xùn)(2016.04) (徐凱文)
兒童青少年游戲治療培訓(xùn)（2015.12）(王文秀)
咨詢經(jīng)歷：
從事心理咨詢5年
累計(jì)個(gè)案時(shí)數(shù)600次
平均個(gè)案次數(shù)10次/人
個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷：
2017年11月至今接受個(gè)人體驗(yàn)136次，并持續(xù)進(jìn)行中
小組成長(zhǎng)：35次
接受督導(dǎo)：
受團(tuán)體督導(dǎo)100小時(shí)，持續(xù)進(jìn)行中，督導(dǎo)師：吳明霞（注冊(cè)督導(dǎo)師），李梅（注冊(cè)心理師）
個(gè)體督導(dǎo)50次，持續(xù)進(jìn)行中，督導(dǎo)師：張鳳琴（注冊(cè)心理師）
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：
青少年心理問題，親子關(guān)系養(yǎng)育問題，情緒情感問題，人際關(guān)系，親密關(guān)系，個(gè)人成長(zhǎng)咨詢
咨詢師寄語：
每顆心都需要被看見，這個(gè)過程可能會(huì)很艱辛，但我陪著你一起慢慢往前走。
咨費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：400元/小節(jié)（個(gè)人，50分鐘）
